Jaki poziom kompetencji opisuje termin "Working Knowledge"?

Jako starszy inżynier (28 lat doświadczenia) brałem udział w wielu rozmowach kwalifikacyjnych; ogólnie rzecz biorąc, kiedy pytamy kandydata o “wiedzę praktyczną” np. w języku programowania, chcemy wiedzieć, czy potrafi on usiąść i napisać program funkcjonalny w tym języku. Nie musisz być ekspertem, ale musisz wykonać jakąś prawdziwą pracę z tym językiem lub intensywnie go używać w szkole, jeśli jesteś świeżo upieczonym absolwentem.

Używając przykładu języka asemblera, który podałeś w swoim pytaniu, prawdopodobnie nie oceniłbym cię jako posiadającego wiedzę roboczą. Dostałbyś punkty za to, że się z nią zetknąłeś z kandydatem, który nigdy wcześniej jej nie widział, ale ja utrzymałbym ją na tym poziomie w swoim CV.

Working Knowledge" odzwierciedla niską kompetencję w danej dziedzinie - od Ciebie oczekuje się pracy z narzędziem, ale niekoniecznie bycia ekspertem w tym narzędziu.

Jeśli nie czujesz, że byłbyś w stanie zbudować pełny produkt za pomocą tego narzędzia, ALE czujesz, że mógłbyś, przy odrobinie prób i błędów, zrekonstruować je na przykładzie, prawdopodobnie posiadasz “roboczą wiedzę” na temat tego narzędzia.

Tak długo jak możesz używać tego narzędzia na co dzień, nawet jeśli nie wiesz jak zrobić wszystko z tym narzędziem lub nawet nie wiesz jak korzystać z najlepszych praktyk, możesz powiedzieć, że masz wiedzę praktyczną i poprzeć ją swoim doświadczeniem (powiedziałbym, że posiadanie doświadczenia w pracy nad inną aplikacją jest na tyle bliskie, że możesz założyć CV - ale praca wymaga od ciebie większej wiedzy praktycznej na temat kodu, powinieneś prawdopodobnie nauczyć się go trochę lepiej zanim zaczniesz tam pracować).

Working Knowledge: 1.Wiedza jak sprawić aby coś działało bez głębszego zrozumienia dlaczego to działa, lub jak to naprawić jeśli się złamie

Gdybyś mi powiedział, że posiadasz praktyczną wiedzę na temat X, oczekiwałbym, że będę mógł przydzielić ci zadania związane z X i będziesz mógł je wykonywać. Na początku możesz być trochę powolny z powodu konieczności zadawania pytań, sprawdzania rzeczy itp., ale wiesz wystarczająco dużo, żeby mieć ramy do organicznego zdobywania większej wiedzy. ale wiesz wystarczająco dużo, aby mieć ramy do organicznego zdobywania większej wiedzy. Bez wiedzy praktycznej w X, oczekiwałbym, że będę musiał przeprowadzić jakieś szkolenie zanim będziesz mógł wykonywać zadania związane z X.

Jeśli nie byłbyś zadowolony z tego, że zostałeś zatrudniony na podstawie swojej wiedzy na temat języka montażu i otrzymałeś zadania związane z językiem montażu bez większego “dodatkowego wsparcia”, aby nadążyć za montażem, to nie masz o tym wiedzy praktycznej.

“Nie czuję, żebym mógł wykonać jakąś użyteczną pracę z moją wiedzą montażową.” Nie masz “roboczej wiedzy” o montażu.

“Robocza wiedza” o czymś, oznacza, że dane zadanie w nim, możesz “wziąć piłkę i biegać z nią”, tworząc “zasadniczo kompletne” zadanie. Możesz potrzebować trochę nadzoru z przodu, lub trochę korekty/edycji/odpowiedzi z tyłu, ale możesz ponieść główny ciężar zadania.

To nie wydaje się opisywać Ciebie. W najlepszym przypadku możesz być postrzegany jako “zaawansowany początkujący” lub potencjalny stażysta.